
发布时间:
2025-07-04 15:36
信息来源:
基础教育科
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当“双减”的春风拂过校园的沃土,教育的本真之美在时光里悄然生长。霍林郭勒市第三小学以“书包减重、作业减负、睡眠提质”为支点,撬动育人方式的深层变革,在方寸之间做“减法”,于成长之中谋“加法”,用智慧与情怀勾勒出一幅轻负高效的育人画卷。在这里,书包不再是压弯脊梁的“小山”,作业成为点燃思维的“火种”,睡眠化作滋养生命的“春夜喜雨”,每一个孩子都能以轻盈的姿态,在成长的原野上自由奔跑。
一、实践做法:精准施策,让教育回归生命本真
(一)书包减重:收纳美学里的成长哲学
学校秉持“轻装致远”理念,在方寸书包间书写收纳智慧。通过“课程整合减法”与“习惯培养加法”双向发力,让书包成为学生自主管理的“成长伙伴”。
推行“学科融合包”制度:学生将课本按“语数英 + 综合学科”分类归整,“准备物品清单”似风向标,指引学生轻装上阵。
设立“无作业日”:每周三为全校“无作业日”,如一场灵动的游园会。孩子们或在学校图书馆、读书角静心阅读,或在班级内分享读书新知,或在家庭共读中穿越古今,让知识在实践中自然生长,让童年的夜晚盛满月光与欢笑。
评选“书包整理小达人”:劳动课上,教师亲手示范分区收纳的“魔法”,轻便环保的书包如展翅的蝴蝶,载着梦想轻盈起飞。
(二)作业减负:思维原野上的创意耕耘
作业设计从“机械耕作”转向“智慧播种”,在“分层育苗”与“多元套餐”中孕育成长力量。
构建“基础题的沃土”“提升题的苗圃”“挑战题的山林”三级作业体系,如量身定制的成长阶梯,让每个孩子都能在最近发展区采撷果实。
“作业超市”提供素养套餐,“阅读蜜橘”“劳动青椒”“艺术草莓”等自主搭配的任务,让作业成为舌尖上的“成长美味”。
“无作业日”如一首悠扬的田园诗,周三的校园书香四溢,同学们或在班级内分享读书新知,或在家庭共读中穿越古今,让童年的夜晚盛满月光与欢笑。
(三)睡眠提质:时光河流中的能量驿站
学校以“睡眠即成长”为信念,在昼夜交替间构筑生命的能量场。
实行“弹性入校”,8:20 的校园如舒缓展开的画卷,午读的“漫步文学” 似山间清泉,轻抚过每个孩子的心灵。
《每日睡眠清单》像一位贴心的成长管家,家校共守的《睡眠管理实施方案》如守护睡眠的城墙,教师每周的 “睡眠问诊” 则似春风化雨,滋润着规律作息的种子。
心理健康课上的“睡眠科学探秘”如点亮一盏心灯,教室里的护眼灯与绿植营造出森林般的静谧,家校群的“助眠小贴士”传递着人间烟火的温暖,让每个夜晚都成为梦想启航的港湾。
二、创新亮点:三维融合中的教育智慧
(一)“学科 + 生活”的诗意联结
语文的“成长记录册”让文字浸润青春的花香,数学的 “购物记账单、思维导图” 让数字跳动着生活的韵律,科学的 “植物观察日志” 让知识扎根泥土。作业不再是冰冷的习题,而是与生活共舞的诗篇。
(二)“评价 + 激励”的成长牧歌
学校借助班级优化大师 APP,围绕学业水平、身心健康、思想品德、艺术素养、社会实践五大成长维度,构建科学系统的综合素质评价指标体系。通过多角色共同参与、多设备数据采集,实现课堂表现、学业水平等数据全员监督。教师在课堂记录学生进度,家长实时掌握在校表现,学生通过自评、互评共同进步,助力评价与教学深度融合。
三、实施成效:成长沃土上的芬芳绽放
(一)书包的“轻” 与成长的“重”
如今,8kg的书包里装着清晨的朝阳与黄昏的晚霞,95%的自主整理率见证着劳动习惯的养成。孩子们的背影如小白杨般挺拔,在校园小径上摇曳出青春的风采。
(二)作业的“减”与思维的“增”
1小时内的作业时长里,跳动着思维的火花。家长焦虑指数下降42%的曲线,勾勒出家校共育的温暖弧度;期末考试优秀率提升的数字,是高效课堂最生动的注脚。
(三)睡眠的“质”与生命的“力”
10小时的睡眠时长如肥沃的土壤,滋养着身心的成长。上课犯困率下降,体测优秀率与阅读量攀升,书写着五育并举的美好答卷。
教育是一场温暖的遇见,亦是一次向光的生长。霍林郭勒市第三小学的“三维联动”实践,让书包减重减出了成长的通透,让作业减负负出了思维的厚度,让睡眠提质提出了生命的温度。当孩子们背着轻盈的书包踏进校园,当笔尖在分层作业上绽放创意,当晨辉里的笑脸印证着充足的睡眠,我们看见:“双减”不是简单的做减法,而是用智慧重构教育的生态,让每个生命都能在适宜的土壤里舒展枝叶,向着阳光,拔节生长。未来,愿我们继续以梦为马,在“轻负提质” 的征程中携手同行,让教育真正成为照亮生命的光,让每个孩子都能带着从容与热爱,在成长的路上,步步生花。